Uma contribuição ao melhor desempenho no caso brasileiro.

Resumo:

O crescimento no número de instituições de Ensino Superior no Brasil tem provocado inadequações, decorrentes da má gestão e do baixo comprometimento em relação à qualidade do processo educacional. O não alinhamento da educação superior com políticas de desenvolvimento e a falta de uma efetiva regulamentação institucional, no atendimento às demandas regionais, representam uma grave dispersão de esforços e um aproveitamento inadequado de oportunidades. Neste artigo são abordadas as possíveis causas dessa inadequação, bem como algumas propostas de melhoria nas instituições de ensino superior (IES) que, se implementadas no tempo correto, poderão tornar a gestão estratégica mais adequada à formação do futuro profissional.

Assuntos Abordados

Panorama atual da gestão nas IES no Brasil

Gestão estratégia e as IES

Possíveis caminhos para as IES

A importância da inovação e da criatividade

Reflexões sobre o ensino superior, o papel do Estado e da própria IES

Autores

Alfredo Colenci Júnior Programa de Pós Graduação – Mestrado Profissionalizante – Centro Estadual de Educação Tecnológica “Paula Souza” – São Paulo – Brasil colencijr@yahoo.com.br

Ana Lúcia Spigolon Programa de Pós Graduação – Mestrado Profissionalizante – Centro Estadual de Educação Tecnológica “Paula Souza” – São Paulo – Brasil shadra_2@hotmail.com

Marco Anselmo de Godoi Prezoto Programa de Pós Graduação – Mestrado Profissionalizante – Centro Estadual de Educação Tecnológica “Paula Souza” – São Paulo – Brasil marco.prezoto@yahoo.com.br

Maria Elizete Luz Sáes Programa de Pós Graduação – Mestrado Profissionalizante – Centro Estadual de Educação Tecnológica “Paula Souza” – São Paulo – Brasil elizete@fatec.edu.br